各学部：

为全面贯彻落实“用心关爱学生、创建满意涉外”的学生工作理念，实现“平安涉外、魅力涉外、一流涉外”的学生工作目标，建设专业化、职业化的辅导员队伍，经研究，决定开展2010年下学期学生评导工作。现将有关事项通知如下：

一、评导原则

1、以评促管，以评促建，以评促改，重在过程管理和方法改进的原则。

2、定性和定量评价相结合的原则。

3、科学、透明、准确的原则。

二、评导的组织领导

1、由学生工作部（处）负责评导活动的计划、组织与协调及评导结果的最终认定。

2、各学部由分管学生工作的领导牵头，负责对本学部评导的组织、动员、实施及评导结果的统计、汇总、上报。

三、评导对象

全校在岗辅导员。

四、评导方式

1、学生评导主要是组织学生填写《湖南涉外经济学院2010年上学期辅导员评价表》，以分项评分的形式进行评导。

2、评导覆盖所有班级、学生。

五、评导内容

包括辅导员综合素养、工作态度、能力水平、工作成效等方面，具体内容见附件1。

六、评导时间安排：

1、宣传发动、问卷调查及统计汇总：12月13日——12月20日

2、评导结果认定：12月21日——12月23日

七、各学部组织学生以班级为单位在规定的时间进行评导（学生评导问卷，见附表1），本学期学生评导时间安排在12月13日——20日进行，请各学部在此时间段为学生评导安排时间，并于12月20日将评教统计结果（见附表2）交至学工处文化建设科。

八、评导结果的运用

1、学生评导结果编入“学校年度学生工作报告”。

2、“良师益友”之“我最喜爱的辅导员”要经过学生评导环节审核。

3、学生评导结果影响辅导员评优晋级，具体办法按相关制度执行。

九、评导要求：

1、各学部深入认识评导的目的和意义，熟悉评导工作的流程。

2、各学部领导必须高度重视、精心组织、严格要求，规范评导程序，做到无遗漏、无差错、无事故,严格按照学校的要求切实完成各项工作。

3、坚持“以评促建，以评促改，重在建设和改进”的原则，逐步促进教育水平的提高，防止学生敷衍，要求被评辅导员回避自身评价工作，各学部应引导老师正确对待评导结果。

学生工作部

二〇一〇年十二月十三日