为加强教学研究，深化教学改革，进一步更新教师的教学观念，不断改进教学方法、教学手段，提高课堂教学效果，提高教学质量，促进教师之间的交流，使教学能够迈向一个新的台阶，2011年11月9日，继续教育学院邀请所有专职老师以及各科室、辅导员代表召开“继续教育学院教师研讨会”，这也是继续教育学院第一届教师研讨会。学院领导罗之仁书记、胡佩丽书记等42名老师到会。

会议由胡佩丽书记主持，她介绍了本次研讨会的主题是“规范教学过程，提高教学质量”，要总结以往在教学中所取得的成果及经验，分析自考教学的特点，结合我院实际情况，探讨新的教学模式，以进一步提高教学质量，让学生能够真正学到东西，把提高学生满意度落到实处。

会议围绕如何“规范教学过程，提高教学质量”这一主题展开激烈的讨论，大家都热情高涨，各抒己见，纷纷献计献策。第一个发言的老师是我院优秀教师代表曹贱保副教授，他详细分析了我院自考学生的特殊性：无学习目的，有厌学情绪，针对这一特点，他认为建立良好的师生关系是解决学生不良行为的关键。在实际教学中，曹教授也是这样做的，对待学生就像自己的子女一样，用一颗温暖真挚的心去感化他们，鼓励他们。同时，他认为要提高教学质量，教学过程非常重要，首先注重备课的高质量，提出“六备六明确”；其次要注重课堂教学的艺术性，形成“生动活泼”与“严格要求”相结合的教学气氛。曹教授还详细阐述了指导学生论文写作的过程，强调论文指导的六次会议，旨在帮助学生学会写论文并顺利通过答辩。曹教授的发言赢得大家的一阵阵掌声，全心全意为学生的一颗心也赢得了大家的尊重。

接下来语言教研室主任汪悦农老师的发言总结了继续教育学院办学的七大特点，提出了四点的建议，一是教研室应该充分发挥它的有效职能，要更多地致力于培养青年教师、拓展教学方法以及教研教改；二是教务科与教研室要更加紧密配合，分工合作，各尽所能，提高效率；三是在保证考试计划的实施的基础上适当开设基础课程，为学生进一步学习打下基础；四是建立完善的师资库，保证教学计划的顺利进行，提高教学质量，保证教学效果。汪老师所提出的建议也是我们应该努力的方向，听了他的发言，让我们陷入了深思，在“规范教学过程，提高教学质量”这条道路上，长路漫漫，任重而道远，大家要精诚合作，齐心协力，共同开创教学新天地。

康松林副教授就如何提高教学质量提出了四点建议：首先教师要保持愉快的心情教学，其次要关爱学生，第三教学内容要充实，重点要突出，第四要树立老师的威信，并且任课老师要在学生评优、评先、入党等问题上有发言权。康教授的发言简短精辟，建议简单，但要真正做好却有难度，是所有老师在教学工作中应该注意的。

李社云老师的发言以《政治经济学》这门课程为例，阐述了“以真实感染人，以情趣吸引人，以活动锻炼人”的教学方法，创设了一种情景式的教学模式，让学生在轻松有序的氛围中学习，提高学生的学习兴趣和积极性。李老师的课堂教学一直得到同事和学生的认同，今天她将她成功的经验与大家分享，大家都报以热烈的掌声，感谢李老师的经验之谈。

学院教学督导刘德良老师从教育对象和教学方法两个方面提出如何提高教学质量的看法，他认为“学生是教育的对象，关爱学生是教育的基础”，无论我们所面对的学生是怎么样的学生，我们都不应该放任甚至放弃，要忠于职守努力培养学生成才。他指出在教学方法上，要研究了解教育对象，在设计教案时，应充分考虑各类学生的学习需求，考虑各类学生的学习能力，考虑各类学生的学习个性，在教学过程中，要装下全体学生，要让优等生吃得饱、中等生吃得好、后进生吃得进。刘德良老师不仅有着丰富的教学经验而且教学管理水平也很高，他的发言给大家很多启发，更值得我们去探讨学习。

继续教育学院教务科李向明老师就会议内容做了主题发言，他在肯定成绩的同时，提出几点建议：首先是教师应该因材施教，让每一个学生都能找到自我发展的平台，他认为老师上课应该明确培养目标，精心备课，找到学生真正感兴趣的东西，教案要常备常新，教学手段应该多样，让学生愿意到课，愿意听课，快乐学习，学有所获；其次要加强人文教育，提倡全面素质教育，成人成才教育，教导学生让优秀成为一种习惯，作为老师要引导学生规划自己的人生，培养一种乐观向上、活泼健康的班级氛围；第三，教学管理要突出继续教育特色，重视过程管理，他提出要充分发挥教研室在教学管理中的作用，要建立、健全教学质量监控体系；第四要建立一支科类齐全、年龄、职称结构合理的专兼职教师队伍。

在自由讨论阶段，与会老师都充分肯定了我院前段教学所取得的成绩，肯定了兼职老师为我院教学所作的贡献，并对教务科的各项工作表示认可；大家都结合自己授课的实际情况就如何提高教学质量展开讨论，积极探索新的教学模式、教学方法。如李玉兰老师就如何提高学生学习积极性，培养学生的发散性思维等问题提出了自己的看法和建议，呼吁大家用无私奉献的精神去教书育人；张学辉老师就模具专业的专业设置特点对模具专业的教学做出分析；李振湖老师就自考考试的特点提出教学要钻研教材，熟悉考纲，研究历年真题，精选精讲习题，提高通过率，并认为要充分利用课间十分钟，加强师生之间的交流；左晓娟老师认为要充分引导学生进行职业生涯规划，鼓励其参加公务员及研究生考试，并提出要开设旅游酒店管理专业的选修课，培养学生的职业技能等。与会班主任代表肖明阳老师也作了精彩发言，希望要尽量合理安排考试计划，尽量合理编排授课课表。

校党委副书记、继续教育学院院长罗之仁听取了老师们的发言，对老师的辛勤工作表示高度肯定，并代表学院向他们表示感谢。他对各位老师的发言作了精辟点评，对会上反映的一些问题作了简要回馈。罗书记指出：一，好教师的标准是什么？一个好的老师应该要有高尚的人格、渊博的学识、深厚的情感和精湛的教义。他以《论语·子罕》中的一段话与大家共勉：仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后，夫子循循然诱人。博我以文，约我以礼，欲罢不能，既竭吾才。二，当好教师的基础条件是什么？首先是敬业，其次是好学。三，怎样做个好教师？罗书记在讲话中总结了五个环节：自我提升、精心备课、课堂教学、作业批改以及下班辅导，五个环节环环相扣，息息相关，认真做好这五个环节，我们的教学质量一定会有个飞跃。四，教师要有强烈的社会责任感，教育工作者，是人类文明的传承者，作为教育工作者，应该要非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生社会责任感，也只有教师的社会责任感才能塑造学生的社会责任感。罗书记最后对我们任课教师提出了殷切的希望，希望我们的老师都能以一名优秀教师的标准要求自己，认真工作，让学生在每一堂课上都有收获。罗书记的讲话如醍醐灌顶，让大家受益匪浅。

会议在一片沉思中圆满落下帷幕，此次会议反映的一些重要信息对于如何规范教学过程提高教学质量也非常有帮助，在今后的工作中也将加以研究和制定相应的管理办法，推动继续教育学院的教学改革，在学校的领导下不断前行，取得更大的发展！